Quando il bambino “abita” la scuola, sviluppa un senso di appartenenza all’ambiente e si percepisce come protagonista attivo delle prime relazioni che vi costruisce. Per questo, al nido è fondamentale offrire spazi riconoscibili, da vivere e personalizzare, sempre sicuri.

Il bambino non deve semplicemente “occupare” lo spazio, ma abitarlo: al suo interno vive, gioca, lavora, si diverte. Il Nido diventa così un luogo di benessere e piacere, non solo per i bambini, ma anche per gli adulti che lo condividono.